Notepad in my Brain

あとガイダンス3回目として、また校務分掌の説明。
厚生課の先生面白すぎ。こんな先生の授業なら飽きないんだろうな。

今日の午前までに明日の指導案見せてと言われていたが、お昼過ぎに指導教官に提出。
公式の導出をどうやるのかもっとハッキリ書いてと言われただけだった。なんかチェックが甘いなー。
頑張って3時間分の指導案作ったのに。

指導教諭の先生、用事で早く帰る＆明日から出張なので一人で修正しなきゃいけないや。

指導案書いてて、あと教室で板書の練習してたらJRにもバスにも中途半端な時間に。

モスで夕食を食べて終電(21:10)で帰ることにする。
ここのモスは普通のモス（赤モス）である。
匠とかそういう高級系のメニューが無い店ね。
置いてる店は緑モスです。

モスチーズバーガー・オニポテセットと玄米フレークシェイク木苺を食べた。

JRで寝そうだったので携帯のアラームをセット。
乗り過ごさずに降りました。

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女子がそれぞれ1勝したが2回戦で敗退。
男子バレーはなんと決勝進出！
その代わり相手が教職員チームなので強そう…。

女子は頑張っていたのですが、主力選手が2つの競技掛け持ちしてて、体力的にきつかったのかなーとか思いました。
ま、どちらも相手が3年生で強かったんですが。

オリンピアの基本ルールとして「その競技の部活動に半年以上在籍していたものは出場出来ない」というのがあります。
つまり野球部の人は野球に出ちゃいけないわけ。
しかし半年以上ってのがポイントで1年生は出てもいいんですよ。
あとは中学での経験者（中学ではバレーやってたけど高校ではやっていない）がいると戦力バランスが一気に変わりますね。
それで何とか戦力が均衡すると言った感じで。
ま、総合的には3年生が強いんですが。


クラスの応援をしてはいたのですが、気持ちと態度が一歩後ろに下がった状態だったと反省。
もうちょっと前に出てみんなを引っぱる（ふりでも）すればよかったのかなーと。

個人には声をかけたりして会話の機会は増えたのだけれど。

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ジャージに着替えて職員室での朝会の後グランドで点呼。
まだ顔を覚えられない。

開会式は今時の高校生らしくなかなか弾けていた。
レイザーラモンの格好をした人が「1,2,3,フォー！」とか言って準備体操をさせたり。

その後リレーの男女予選。
うちのクラスはなんかどちらも予選落ちっぽい。

第1体育館に移動して男子バスケットボールを応援。
5-3というバスケットとは思えないスコアで1年生に辛勝。

ラグビーグランドに移動したが女子ソフトボールは敗退した模様。

お昼を食べて、男子バスケットの2試合目。
3年生チームに負けました。
向こうは3点シュートが何本も入ったし。

あと職員チームは結構毎年活躍してて、今日はバスケとソフトボールでそれぞれ2勝したみたいです。
バスケは体育教師やその競技の経験者とか体育の実習生のチームで「そりゃ強いわ」って感じでした。

終わりのSHRで出席とってお疲れさまと挨拶。
「明日は試合がいっぱいあると思うけど」と言おうとして「明日はしっぱい」と言って「何？しっぱい？」とつっこまれてしまった。

その後、ガイダンスで校務分掌の説明。

あと指導案をちょっと作って帰宅。
携帯の着信履歴に見たくないものが残っていたが見なかったことにしよう。

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今日のSHRは副担任の先生。先に行ってて出席取っててと言われたので一人で向かう。
初めてなので読み上げで出席を取ったのだが一瞬つまったり、一人名前を読み間違えたり。昨日座席表を見て下調べしたのだが足りなかったか。
連絡事項を伝えた後自己紹介パート2。

ベタだけど名前を黒板に書いてみたり。
昨年まで弟が勤務していた学校なのでそのことに触れるとザワザワと反応が。微妙に禁じ手だよね。
「え、マジ？マジ？ じゃch(ry)」とか。父のことは生徒にも知られてるらしい。

1・2校時は理系クラスの数学を見学。この続きを来週木曜にオレがやるのかな。

3・4校時は午後の授業のイメージトレーニング。板書とかまだ迷うなあ。

お昼は実習生数人で学食で食べた。
高校の時は学食にめったに行かなかったのであまり懐かしいという気分は湧かない。

昼休みになったらかなり緊張してきた。

5校時に文系クラスで初授業。加法定理の公式の復習から入り、sinとcosの2倍角の復習、それから今日の内容のtanの2倍角の証明をやって、例題解説と問題演習。
指導案からちょっと変わっちゃったり演習の解説の途中で時間が終わってしまった。45分って短い。

6校時は指導教諭の先生から反省点を聞いて最終日の研究授業のことを決めた。

掃除の時間は書道室に行ってみた。生徒に話しかけてみたり。

7校時は情報の授業を見学。
うちの高校では今のところ情報Aを1年と2年に半年ずつに分けて開設していて、主にアプリケーションの使い方にウェイトをおいているみたい。
2年では修学旅行のグループ行動の計画を、ネットでの情報集めと文書によるプレゼンテーションで決めるという内容。
よくあるパターンだけどまあ面白い方向性だと思います。

今日はガイド本とネット（Yahoo!)を使って行きたいところを調べURLを提出するという課題。

放課後は実習日誌を書いてクラスに。
クラス旗やってるかなと思ったら吹奏楽部がパート練習してた。ハチマキ製作の方かな？と思って被服室に行ったけど誰も居なかったし。

今日も吹奏楽部のパート練習に顔を出したらスコア渡されて「指導して下さい！」とお願いされた(;´д`)。
弟とは違うからと言って「ただ聞くだけね」ということにした。Euphにだけダイナミクスとかピッチとか当たり前のことだけアドバイス。

でJRで帰る。
今日もちょっと寝たけどキチンと起きられた。

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1・2校時は校長先生の講話。教師に必要な資質など。
3校時は指導教諭の数学の授業を見学。このクラスの続きを明日教えることになっている。クラスでも予告された。
4校時は指導案作り。

昼飯は家から持ってきた弁当。
この時に隣の隣で同じく弁当だった実習生とちょっと仲良くなった。
昼休みに二人でコンビニ行って話したり。

5校時も指導案作り、で先生に提出。
6校時は授業見学の予定だったが生徒の耳鼻科検診で授業がつぶれたので職員室の机に戻って教材研究。

指導案、少しの修正でまずこれでやってみようということに。
残るは板書計画作成。
あと発問のタイミングとか考えよう。

清掃の時間に受け持ちクラスの教室に顔を出したが何もできずにウロウロ。
7校時は教材研究を先に進める。

18時くらいまで残っていて帰宅。
でも電車は19:19。

100円ショップで連絡事項とか予定を書くためのノートとかプリント挟むためのクリアファイルを購入。

帰りの汽車で寝たけど寝過ごさず降りられた。
ビール飲んでご飯食べて、今日は家では何もしない。

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